我们的规模不大，只有三百名学生；四十七名寄宿生构成了我们的 "核心 "大家庭。我们的课程包括一个广泛的旅行项目，其体验层面为我们的学术研究赋予了 "实践 "的感觉，而我们位于永恒之城的中心和欧洲的十字路口，为我们的学习和成长提供了丰富的文化背景。圣史蒂芬学院的教师都是学者、艺术家、作家和科学家，他们对自己的学科充满热情，每年每天都在照亮学生的心灵和生活。我们的学生来自世界各地，在学术研究、创新探索和多元文化交流的氛围中接受高中教育。学校创始人在 1964 年提出的校训阐明了师生们对卓越学术的共同追求：

1964 年，圣斯蒂芬学校在康涅狄格州成立，是一家非营利性免税公司，完全是为了一个大胆的梦想。在康涅狄格州肯特学校担任了 13 年校长的约翰-帕特森博士（Dr. John O. Patterson）的带领下，学校的四位创始人并没有为这家新公司提供任何有形的东西。相反，他们带来了自己的梦想和在中学教育领域合计超过 100 年的经验。创始人包括帕特森博士在肯特的两位长期合作伙伴：雷顿-朗绍根（Raydon Ronshaugen），肯特学校前校长助理兼课程主任；罗伯特-E.K.-罗克（Robert E.K. Rourke），一位杰出的教师和作家，美国中学数学教育的领军人物；F.D.L.-斯图尔特（F.D.L. Stewart），作为E.K.-罗克在安大略省皮克林学院的同事，拥有丰富的教学和管理经验。他们将自己的专业知识集中在制定一个强有力的教学计划上，以满足美国最好大学的入学要求。

他们一致认为，学校 "必须不仅仅是另一所学校；它必须成为美国海外教育的领跑者，其存在的唯一理由就是卓越"。

学校吸引了 26 名教师，他们分别来自美国著名的预科学校，如 Choate Rosemary Hall、Philips Andover、Kent、Eaglebrook 和 Gillman。来自意大利、法国、挪威和其他国家的教师也加入了他们的行列，大家齐心协力，将这一开创性的学术理念付诸实践。他们共同迎来了一百五十名学生，其中一半是寄宿生，他们来自世界各地，从亚的斯亚贝巴到俄勒冈州的梅德福。

圣史蒂芬学校提供一流的课程，其中包括两年的拉丁语或希腊语课程，是古典文科教育的精华所在。学校创始人选择罗马，是因为他们认为罗马是 "西方持久的伦理、文化和宗教价值观的象征和宝库"，也是 "现代世界最国际化的国际十字路口之一"。

1975 年，圣史蒂芬中学成为意大利第一所提供国际文凭（IB）课程的学校。两年后，学校迎来了首批两名 IB 文凭毕业生。作为欧洲最早采用国际文凭课程的学校之一，该校的 IB 课程取得了优异成绩，平均文凭分数达到 35 分。

纵观其历史，圣史蒂芬学校在罗马内外都赢得了当之无愧的严谨学术声誉。经过两次搬迁，现在学校位于罗马历史中心的一座宽敞别墅内，该别墅曾是一座修道院，毗邻斗兽场、马克西姆马戏团和罗马广场等文化奇迹。

在过去的二十年中，学校经历了快速发展，但仍致力于与罗马当地和国际社会的交流，并为生活在国外的美国公民提供支持。创办人最初的梦想是建立一所追求卓越的学校，促进社区成员的全面发展，并在各个方面保持最高标准。
圣史蒂芬学校以罗马无与伦比的历史和艺术遗产为背景，具有全球视野，致力于服务和培养世界公民意识。圣斯蒂芬学校见证了创始人的远见卓识，并始终牢牢扎根于其卓越的学术传统。